1、要求容忍儿童的所有创设和异想，并鼓励在教学中尽可能多地融入想像元素。
2、重视描述性语言的训练。素描能力决定写作能力、提倡图文并写的字线表达，建议教学中加以倡导。
3、注重过程的娱乐性，须使学员感到上课有趣味，与校园作文不一样。
4、允许班内作文有百分，重视前十名荣誉生的选评。
5、要求作文批改以点圈赏划为主，文字评语只需要在15字至20字左右，须具文学性。
6、注重对某位或某几位学员的教学投入，可不惜教时，树立班级标兵，打造进步典型。
7、注意作文教学与生活的联系，与艺术的联系，与文化的联系与世界的联系。
8、有专业的1028教学研究小组：小荷10年对于作文的专业研究，研发了一系列针对不同年龄段学生的心理因素和思维能力的特色课件。重在激发学生观察、思维、写作兴趣。形式新颖，贴近实际，操作性强。
9、小荷作文在教学理念上，一改传统教学中老师采用的旧框架，采用寓教于乐，活泼新颖的情景作文教学方式，形成了以学生为主体，重在激发学生写作兴趣的先进教学模式。
10、小荷作文以提高学员文学素养，培养读写兴趣，开拓人文视野和养育健康心境为目标;以母语写作和读写实践活动为主要教育内容，使学生滋长“人人都能写作，人生应该写作”的意识，建立“写作即抒发”的理念。
11、小荷作文被北京、上海、杭州、南京等培训机构认可并在积极进行加盟进程,被业内称为国内最好的作文品牌。
12、小荷作文的市场对象是中国所有的少年儿童;小荷的市场战略从沿海大城市开始;小荷的加盟商只面对成熟的地级市培训机构。
