做一个合格的校长，才能办一所受人欢迎的教育机构，除了做好本职工作外，下面这些理念您还得具备：
1、校长不仅服务学生和家长，更要服务教师。
甚至服务教师比服务学生更重要，因为服务学生最终要靠教师去实现。校长应把更多的精力放到提升教师的生命质量上，让教师感受幸福，帮助教师在学校的教育教学中发挥最大的潜能。
2、能创第一创第一，不能创第一创唯一，校长务必要坚定这个信念。
必须使自己所在的学校与众不同。能不断超越自己的校长，才有希望最终超越其他校长。
3、校长要认识到世界上最难的管理是以人为本。
世界上最有效的管理是不断创新，世界上最高境界的管理是激励人。校长对学校的管理主要是对教师的管理，而对教师管理的理想境界是形成“人人有事做，事事有人做;人人能做事，事事能做好”的局面。
校长要努力创造这么一种环境——任何一位教师无须花心思通过搞人际关系而赢得自己的地位，只须全身心投入工作做出实际贡献来体现自己的价值。
4、校长只要有可能，就要尽量多地到老师中间去，去参加他们的闲谈，甚至不要放过擦肩而过的机会。
校长应该毫不吝啬地向每位教师的成绩投去赞赏的目光，使教师能充分认识到自身和他人的优势，达到相互交流与学习的目的，并真心诚意地信任教师，为他们施展才能搭建舞台，创造条件，给他们更多的发展空间和权利，挖掘教师的特长和潜能。
5、校长要重视学校的战略计划，但也不要把它看得太重要，因为学校的成绩是做出来的，而不是计划出来的。
校长对学校管理过程的关注一定要远远大于对学校取得成果的关注。因为没有好的过程就没有好的结果。
6、校长重要的不是怎样去管教师，而是怎样去引导教师，怎样去激发每个教师的潜能。
换句话说，就是校长的工作成效不在于自己做了什么，而在于引领和鼓励教师去做什么，并成功地做了什么。
校长要尽一切力量让老师开拓眼界，为老师的成长提供良好的环境。
7、校长对教师要容过念功。
因为干工作越多，出错的概率也越大，否则，校长就会犯下一个使自己永远后悔的大错误——校长劈头盖脸严厉批评的正是任劳任怨、干劲十足且对学校忠心耿耿的教师。
8、校长要积极带头参加教科研。
听课是校长最主要的工作之一，但校长听课要注意——对迫切希望校长指导的教师，校长的任务是帮他们“登高”;对盼望展示自己才华的教师，校长的任务是给他们“搭台”;对害怕校长听课的教师，校长的任务是为他们“加油”。
在研究的过程中，养成探索的思维态势和创新的思想方法。要善于分析各类问题，从中发现有价值的、其他人没有认真研究的或者研究结果不明显的问题，作为自己的研究对象和课题。
9、学校领导班子的团结是搞好学校工作的关键因素之一，而校长又是关键因素中的关键因素。
因此，校长不仅要容忍副校长的缺点，更要容忍副校长的优点。容忍副校长的缺点，可以显示校长的风度;容忍副校长的优点，可以显示校长的气度。
10、校长要紧跟时代的步伐
使自己的思想和情感与老师的思想和情感始终保持默契，靠自身的学术、人格、艺术魅力去感染、影响教师，和教师坦诚沟通，使校园成为老师们心中的家园、乐园。
